Το παζλ της ζωής
Γράφει η Θάλεια Ταγάρα Θυμάσαι όταν ήσουν μικρός/ή που οι γονείς σου, σου αγόραζαν διάφορα παζλ και σου τα έδιναν να τα φτιάξεις; μικρά και μεγάλα, εύκολα και δύσκολα παζλ που αποτύπωναν εικόνες που σου άρεσαν και εσύ διασκέδαζες με το
Οι διαστάσεις του φόβου
Γράφει η Τζένη Φλώρου Καταρχάς, ο φόβος ως συναίσθημα έχει μεγάλη αξία, αφού έχει βοηθήσει στην διαχείριση απειλών και στην ανάπτυξη αισθημάτων επιβίωσης και ως εκ τούτου έχει συμβάλει στην εξέλιξη των ειδών. Ο φόβος ορίζεται ως μια δυσάρεστη αίσθηση που
Καταθλιπτική προσαρμογή παιδιών κατά την επιστροφή στο σχολείο
Γράφει η Ελένη Γεροντίδη, φοιτήτρια Ψυχολογίας Το άκουσμα της γνωστής φράσης '' επιστροφή στα θρανία΄΄ ηχεί για όλα τα παιδιά ως σίγουρα όχι και τόσο ευχάριστο. Αυτό το συναίσθημα είναι φυσιολογικό εντός ορίων, για κάποια όμως παιδία η επιστροφή ή και
Σε τι οφείλεται και πώς αντιμετωπίζεται η σχολική άρνηση
Γράφει η Έλενα Μπατζέρη Μετά από ξέγνοιαστες στιγμές με φίλους και οικογενειακά πρόσωπα, ο ερχομός του Σεπτέμβρη σημαίνει για τα παιδιά ένα πράγμα: το άνοιγμα των σχολείων. Πολλά παιδιά μετρούν αντίστροφα τις μέρες για να βρεθούν ξανά πίσω στα θρανία και
Το παιδί μου ξεκινάει το σχολείο. Τι πρέπει να κάνω;
Γράφει η Ειρήνη Ραμαντάνη, φοιτήτρια Ψυχολογίας Η αρχή κάθε σχολικής χρονιάς είναι μια ιδιαίτερα στρεσογόνα περίοδος για τα παιδιά και τους γονείς καθώς αποτελεί μια μετάβαση από τη χαλάρωση του καλοκαιριού στις ευθύνες της σχολικής ζωής, ο οποίες αυξάνονται σταδιακά με
